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“兩學一做”學習教育提出了“四講四有”的要求，其中之一就是要“講道德，有品行”。黨的十八大以來，習近平總書記在用人導向上明確了“德才兼備，以德為先”的要求，并提出了政治品德、社會公德、職業道德和家庭美德并重的“四德”考核標準。可見，德行是人的根本素養，評價一名黨員是否合格，“德”永遠居于第一位。人民法官手握法槌，肩挑正義，很多時候行使法律賦予的自由裁量權，在道德修養上理應有更嚴的要求更高的標準，如果行使權力沒有約束、不講規范，就會損害群眾的利益和法律的權威。做一名品德合格的法官就應當具有堅定的政治品德、高尚的社會公德、優良的職業道德、良好的家庭美德。

以“黨”為核心，培養堅定的政治品德。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，永遠是共產黨人的政治靈魂。人民法官培養堅定的政治品德，必須做到 “三個自信”和“四個忠于”，既堅持對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律。要時時自重、自省、自警、自勵，處處慎權、慎欲、慎微、慎獨。審判工作中，自覺用中國特色社會主義制度、社會主義司法制度和社會主義法治理念武裝頭腦，時刻保持理性的政治覺悟，恰如其分操作審判進程，時刻權衡法律價值之所在。做一名合格的人民好法官就要講政治，但政治不是長官意識，不能說政治就是黨的意識，但判案絕對不能脫離黨的領導，在依法辦案中還應該考慮到政治后果和社會后果。時刻遵守審判紀律，解決矛盾糾紛要以國家利益為重，講政治顧全大局，認清形勢，分清是非、主次和利弊，不辱使命。

以“誠”為核心，培養高尚的社會公德。社會公德是社會主義道德建設的重要組成部分，是全體社會成員都應遵守的基本道德規范。黨的十八大報告對社會主義核心價值體系建設提出了新部署新要求，分別從國家、社會、個人三個層面，高度概括社會主義核心價值觀，讓社會公眾找到核心價值觀里的“主心骨”，為多元時代凝聚思想共識指明了方向。人民法官培養高尚的社會公德，必須全面學習貫徹社會主義核心價值觀，做到文明誠信、嚴格自律、謹言慎行。在實踐中，積極參加志愿者服務等公益事業和義務社會實踐活動，在實踐中培養社會公德意識和責任意識，對人要有人文關懷，虛懷若谷，平等待人，不斷增強社會責任感。同時，謹慎出入社交場合，謹慎交友；在退休后，繼續保持自身的良好形象，避免不當言行而使公眾對司法公正產生合理懷疑；對待群眾要有社會責任心和同情心，嚴于律已，寬以待人；在言行上應是儒雅、有人格魅力的人，雖然不一定可親，但一定要可敬。

以“民”為核心，培養優良的職業道德。沒有正確高尚的職業道德認識，就不會有高尚的道德行為，也就不可能形成高尚的道德品質。人民法官培養優良的職業道德，必須有一副“甘化我身守正義”的錚錚鐵骨和一顆“畢生護法為人民”的耿耿丹心。在工作中，樹立嚴格執法、公正執法思想，努力維護法律權威，確保國家政令暢通，把嚴肅執法作為一條政治紀律來對待。作風嚴謹，文明執法，把法官實施、執行法律的過程，變為樹立國家法律權威、展示人民法官良好精神風貌的過程。確立不懈學習、終身學習的思想，積極通過法官培訓、法官學歷教育、法官崗位培訓和理論研討等形式，不斷提高業務素質，做到一專多能，博學多才。帶著真心、付出真情，始終把人民群眾強烈的公正呼聲作為司法工作的第一信號，把對人民群眾合法權益的維護作為司法活動的第一選擇，把人民群眾滿意的最大面和最高度作為司法效果的第一標準，依法獨立公正地行使好國家、法律和人民賦予的審判權，充分體現社會主義司法的人文關懷。

以“愛”為核心，培養良好的家庭美德。家庭是社會的細胞，對于個人的人生觀、價值觀的形成具有重要的影響，家庭成員的相互影響和幫助，對于黨員干部預防和抵制腐敗具有不可替代的作用。法官是執法者，每天都與法打交道，每天都在執行法律、適用法律，但法官是人不是神，也有七情六欲，在家庭生活中也會遇到來自方方面面的困難和壓力。在家庭困難和壓力面前，能否守住，是對法官個人素質最嚴峻的考驗。法官個人家庭生活的幸福與否，不僅與社會的文明進步相關，還與是否擁有一個和睦、溫馨的家庭密切相關；法官作為孩子的父母，又擔負著培養教育下一代的責任，家風直接影響著兒童和青少年的健康成長；法官的家庭生活還與社會生活有著密切的聯系，正確對待和處理家庭問題，共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。人民法官培養良好的家庭美德，就是要追求上進，開拓進取；崇高文明，情趣健康；為人正直，品德優雅；心地善良，樂于助人；愛崗敬業，甘于奉獻，為公眾樹立典范。